Periodical

 

 

Periodical

 A periodical is a publication that issues articles, etc. periodically throughout the year (hence the name!).  You may be most familiar with periodicals like magazines, newspapers and journals.

Journals are often issued monthly, but might be published only a few times per year.  Magazines are often published weekly or monthly, while newspapers usually go to press daily.  

Each time a periodical publishes, it contains a unique set of new articles -- no two issues will be exactly alike.

Each periodical issue is numbered, and all of the issues for a year are part of a volume, which is also given a number.   That's why, when you cite a specific article from a journal, magazine or newspaper, you must include the volume and issue number.   It helps your reader find it more quickly, in case they'd like to read it for themselves.

            LIBRARY  KV MRN MATHURA

Library Rules

 

Library Rules

1. All students and staff of the school are members of the library.
2. A student can borrow only two books at a time for a period of two weeks.
3. A staff member can borrow maximum five books at a time for a period of one month.
4. Books will be issued to the students, during the library periods. No book will be issued or returned during the teaching hours.
5. Marking, underlining or writing on library books, periodicals, and newspapers is strictly forbidden.
6. Reference books and current periodicals will not be issued to any member. These can be consulted only in the library.
7. If the books are not returned within the specified time it will be viewed seriously and fine will be charged as per rules.
8. The Librarian may call for a book at any time, even if the normal period of loan has not expired.
9. In case of book is misused, wrongly handled or lost the person concerned will have to replace the book or pay the current market price of the book.
10. After reading, make sure that the books, periodicals and newspapers are kept back at their respective places.
11. The members should take good care of library furnishings and equipment. Make sure the library looks as good when you leave as it did when you came in.
12. Drink and food are not allowed in the Library.
13. Library computers are for academic purpose only. Do not tamper with the computer settings. Follow the internet safety guidelines.
14. A ‘No Dues Certificate’ by each student is to be obtained from the Librarian while his/her transfer/withdrawal from the school.
15. Strict order and silence shall be maintained in the library and speak softly if needed.

        LIBRARY KV MRN MATHURA

Internet Safety

 

Internet Safety

The move to distance learning has thrown students into online learning environments without the time to ensure their safety on the internet. It’s one of the online class and a particularly important one to solve. While students now might be digital natives, there is still a need to help them navigate the online world safely.

Discussing the possible dangers of the digital world equips students with the knowledge that there are things to avoid online. It also sets a tone to ensure a student knows how to choose safe browsing to avoid falling prey to malicious content whether they are on school-owned devices or their own.

How to establish internet safety for students 

If a student needs to take their device home, IT administrators and teachers need to consider effective and holistic ways to ensure that students are set up for safe, secure browsing. 

The best strategy to ensure students are unable to access harmful content online is two-fold:

1.     Teaching appropriate behaviour so that the student takes advantage of the pros of the internet, and knows how to avoid the cons, and

2.     Setting up the device with the right software so students are safe on the internet.

Teaching the basics of student internet safety 

Including internet safety within a lesson plan can ensure that students are getting the right information for secure and safe browsing. This can be through classes centred around safety or simply takeaways about internet safety in other lessons. 

Communication behind the keyboard

To guide them away from keyboard warriors, cyberbullying, and unsuitable tones and interactions, students should understand that verbal communication and cyber-communication (especially in text-form) are different.

It’s important to explain that if they wouldn’t say something to someone’s face, they shouldn’t say it online. Instilling appropriate cyber-communication skills can help to protect them from unnecessary ugly arguments or conflict with others online. 

Personal particulars are private

Ensuring a student remains safe from malicious entities also means protecting their information. Explaining to students why keeping information (including personal data, passwords, addresses and phone numbers) private is so important will help them appreciate the importance of how to keep their information private. 

The Why and the How are equally important in ensuring internet safety for students. Helping students develop a positive attitude towards lifelong learning can greatly contribute to safe behaviour online. 

If they understand the reason behind why they shouldn’t share their passwords (with their friends to help in a game, for example) they will more likely hold their information with care in the future.

Ponder on it before publishing

A golden rule to teach a student: Pause and consider before hitting that enticing “post” button. There are important questions students should ask themselves before posting something online to avoid unnecessary damage or conflict:

·         How will this be received? 

·         Is this what I mean to say?

·         Would I be happy to say this in public?

·         Will I regret this after publishing?

·         Would I be happy for my parents or guardian to see what I wrote?

This quick-fire checklist is also helpful to teach a student that the fewer negative online footprints they leave, the better.

Helping keep the internet safe for everyone

Showing students how to flag any inappropriate content can go a long way in ensuring the overall safety of their time online. It’s easy to learn how to use the reporting or flagging features, but without the knowledge of it, the opportunity is lost. 

This could be for online resources, social media platforms and other applications with ads or external content.  

This also helps to teach that malicious content does exist, but there is a way to help keep the online space as safe and fun as possible.

The final barrier of safety

Despite a student’s best efforts to practice safe internet browsing, unfortunately inappropriate content is ever-present.

To ensure that there’s a safeguard in place against children seeing the wrong thing online, web filtering is designed to protect against inappropriate content. 

 

KV MRN MATHURA

डॉ०भीमराव अंबेडकर जयंती (14/04/2022) की सभी को शुभकामनाएं-

आज केन्द्रीय विद्यालय रिफाइनरी नगर मथुरा अम्बेडकर जयंती पर संविधान निर्माता बाबा साहेब डॉ 0 भीमराव अंबेडकर को नमन करता है जिन्होंने न्याय के लिए संघर्ष किया तथा समाज एवं देश को प्रगति के पथ पर अग्रसर करने में अपना महत्वपूर्ण योगदान दिया।

अंबेडकर जयंती की शुरुआत कब से हुई ?

अंबेडकर जी की पहली जयंती सदाशिव रणपिसे द्वारा पुणे शहर में 14 अप्रैल 1928 को मनया गया था. और उसी के बाद से  आंबेडकर जयंती की प्रथा की शुरुआत हुई.

14 अप्रैल 2022 को भारत रत्न संविधान निर्माता बाबा साहेब डॉ 0 भीमराव अंबेडकर की जयंती (Ambedkar Jayanti 2022)  है. देश इस बार उनकी 131वीं जयंती मनाएगा. एक सामाजिक-राजनीतिक सुधारक के रूप में डॉ 0 भीमराव अंबेडकर की विरासत का आधुनिक भारत पर गहरा असर हुआ है. स्वतंत्रता के बाद भारत में, उनके सामाजिक-राजनैतिक विचारों को पूरे राजनीतिक स्पेक्ट्रम में सम्मानित किया जाता है. जीवन का कोई भी क्षेत्र ऐसा नहीं है जो अंबेडकर के विचारों से प्रभावित न हों. भारत के सामाजिक, आर्थिक नीतियों और कानूनी ढांचों में अगर आज कहीं भी प्रगतिशील बदलाव दिख रहे हैं तो इसके पीछे कहीं न कहीं  अंबेडकर के वो विचार हैं जो उन्होंने 60 से 75 साल पहले दिए. कहने में कोई गुरेज नहीं कि डॉ 0 भीमराव अंबेडकर के वे विचार आज भी प्रासंगिक हैं. अगर आज की युवा पीढ़ी में अगर कहीं ये सवाल है कि आंबेडकर का उनकी पीढ़ी को क्या योगदान है तो जानिए उनके विचारों  को जो आज भी मौके-बे-मौके लोगों द्वारा अपनाए जाते रहे हैं.

डॉ 0 भीमराव अंबेडकर के बारे में-

डॉ 0 भीमराव अंबेडकर का जन्म 14 अप्रैल 1891 को ब्रिटिश भारत (मध्य प्रदेश) के केन्द्रीय प्रांत के महू जिले में एक गरीब महार परिवार में हुआ था। इनके पिता का नाम रामजी मालोजी सकपाल था और माता का नाम भीमाबाई था। इनका निधन 6 दिसंबर 1956 को दिल्ली में हुआ था। भारतीय समाज में अपने दिये महान योगदान के लिये वो लोगों के बीच बाबासाहेब नाम से जाने जाते थे   । आधुनिक बौद्धधर्मी आंदोलन लाने के लिये भारत में बुद्ध धर्म के लिये धार्मिक पुनरुत्थानवादी के साथ ही अपने जीवन भर उन्होंने एक विधिवेत्ता, दर्शनशास्त्री, समाजिक कार्यकर्ता, राजनीतिज्ञ, इतिहासकार, मनोविज्ञानी और अर्थशास्त्री के रुप में देश सेवा की। वो स्वतंत्र भारत के पहले कानून मंत्री थे और भारतीय संविधान का ड्रॉफ्ट तैयार किया था।

शुरुआती जीवन-

  भारत में सामाजिक भेदभाव और जातिवाद को जड़ से हटाने के अभियान के लिये उन्होंने अपने पूरे जीवनभर तक संघर्ष किया। निम्न समूह के लोगों को प्रेरणा देने के लिये उन्होंने खुद से बौद्ध धर्म को अपना लिया था जिसके लिये भारतीय बौद्धधर्मियों के द्वारा एक बोधिसत्व के रुप में उन्हें बताया गया था। उन्होंने अपने बचपन से ही सामाजिक भेदभाव को देखा था जब उन्होंने सरकारी स्कूल में दाखिला लिया था। उन्हें और उनके दोस्तों को उच्च वर्ग के विद्यार्थियों से अलग बैठाया जाता था और शिक्षक उनपर कम ध्यान देते थे। यहाँ तक कि, उन्हें कक्षा में बैठने और पानी को छूने की अनुमति भी नहीं थी। उन्हें उच्च जाति के किसी व्यक्ति के द्वारा दूर से ही पानी दिया जाता था।

शिक्षा-

अपने शुरुआती दिनों में उनका उपनाम अंबावेडेकर था, जो उन्हें रत्नागिरी जिले में “अंबावड़े” के अपने गाँव से मिला था, जो बाद में उनके ब्राह्मण शिक्षक, महादेव अंबेडकर के द्वारा अंबेडकर में बदल दिया गया था  । उन्होंने 1897 में एकमात्र अस्पृश्य के रुप में बॉम्बे के एलफिनस्टोन हाई स्कूल में दाखिला लिया था। इन्होंने 1906 में 9 वर्ष की रामाबाई से शादी की थी। 1907 में अपनी मैट्रिक परीक्षा पास करने के बाद उन्होंने सफलता पूर्वक दूसरी परीक्षा के लिये कामयाबी हासिल की।

अंबेडकर साहब ने वर्ष 1912 में बॉम्बे विश्वविद्यालय से अर्थशास्त्र और राजनीति विज्ञान में डिग्री हासिल की। बाबा साहेब 3 साल तक हर महीने 11.50 यूरो के बड़ौदा राज्य छाज्ञवृत्ति से पुरस्कृत होने के बाद न्यू यार्क शहर में कोबंबिया विश्वविद्यालय में अपने परास्नातक को पूरा करने के लिये 1913 में अमेरिका चले गये थे। उन्होंने अपनी एमए की परीक्षा 1915 में और अर्थशास्त्र में पीएचडी की डिग्री 1917 में प्राप्त की। उन्होंने दोबारा से 1921 में लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स अपनी मास्टर डिग्री और 1923 अर्थशास्त्र में डी.एससी प्राप्त की।

 

अंबेडकर जी ने कहा था- (Ambedkar Quotes)

" वे इतिहास नहीं बना सकते जो इतिहास को भूल जाते हैं".

"शिक्षित बनो, संगठित रहो और उत्तेजित बनो"

पुस्तकालय केन्द्रीय विद्यालय रिफाइनरी नगर,मथुरा